„Ausgeliefert sein“ – dieses Gefühl kennen Menschen mit ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung) nur allzu gut. Ausgeliefert den unzähligen Reizen aus ihrer Umgebung, die gleichzeitig über verschiedene Sinneskanäle auf sie einströmen. Und ebenso ausgeliefert den eigenen Impulsen, die oft plötzlich, ungeplant und mit großer Dringlichkeit in den Vordergrund treten.
Gerade in der Schulzeit, während des Erwachsenwerdens und in der Phase der beruflichen Orientierung kann ADHS zu einem erheblichen Hindernis werden – in einem Lebensabschnitt also, in dem Struktur, Konzentration und Selbstregulation besonders wichtig wären. Vorhandene Potentiale können auf Grund der Störung nicht entwickelt und auf ihre Wirksamkeit überprüft werden. Ein hoher Prozentsatz der jungen Teilnehmer*innen in der beruflichen
Rehabilitation leidet an ADHS und den damit verbundenen Herausforderungen. Die vorliegende Ausgabe will dafür das Bewusstsein schärfen. In drei Beiträgen werden neben grundsätzlichen Informationen zu ADHS sowohl die mit der beruflichen Rehabilitation verbundenen Handlungsfelder wie auch bewährte Lösungsansätze aus der Praxis dargestellt.
Inhaltsverzeichnis
Titel
- ADHS in der beruflichen Rehabilitation: Einordnung und Handlungsfelder
- Schwäche oder Superkraft? Über 3 Mio. Menschen haben die Diagnose ADHS – ist die Arbeitswelt auf sie vorbereitet?
- ADHS-Coaching für Auszubildende: Ein Praxisbericht aus der Arbeit in Berufsbildungswerken
Arbeit und Praxis
- Die Entwicklung der Teilnehmenden im Blick
Chancen und Herausforderungen für Berufsbildungswerke - Inklusion durch Innovation
Das Projekt EdAL MR 4.0 und die Chancen von Mixed Reality
in der beruflichen Rehabilitation
Seitenblick
- 50 Jahre BAG BBW: Festakt mit Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier
- „Berufsbildungswerke sind Starkmacher“
Grußwort des Bundespräsidenten Frank-Walter Steinmeier
zum 50. Jubiläum der BAG BBW